知识难度提升

“我可爱的班级（..）”

！

时间匆匆地流逝着，不知不觉间，孩子们进入初二快一个月了。

本学期，孩子们增添了物理学科。

多一个学科，我们数学的练习时间明显减少。

而本学期各科知识的难度明显加大，要想实现不让任何一个孩子掉队，难度特别大。

今天下午，在参加完学校运动会组织的教师排球赛以后，利用最后一节课，把本章最有难度的几个做辅助线的方法一股脑儿介绍给了孩子们。

什么截长补短法，什么二倍角问题。

这节课，洹琦的反应速度特别快。

每当这种时候，真能看出孩子们的能力。

我好赶紧表扬了他。

班级的女生还真是不爱说话。

这么多难题一起讲，也确实是没办法的事。

因为我的课进度还没完成。

没有时间像以前那样，一点一点地抠，让每个孩子都消化。

每天，孩子们要忙了这科忙那科，也真挺替他们担心的。

缺乏自觉性的孩子很容易在这种忙碌中迷失了自己。

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